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英语拟退出统一高考实行社会化一年多考热点玉林新闻网

发布时间:2020-03-04 14:33:07 阅读: 来源:手动阀厂家

(原标题:日前,国家教育部发布了考试招生制度改革的部分信息,其中,最令社会关注的一项变化是:英语将不再参加统一高考了,而是探索实行社会化一年多考的改革,由学生自主选择考试时间和次数,增加学生的选择权。根据国家教育部的部署,2014 年有条件的省份可以试点实施,2017 年总结经验推广实施,到2020 年基本形成新的考试招生制度。这引起社会各界的关注。英语拟退出统一高考 实行社会化一年多考)

资料图片

英语被弱化,会逐渐退出课堂? 依旧重要,只是改变学习方式

英语一年多考,在社会上引发强烈反响,有一些人还将其解读为“高考不再考英语,英语老师地位越来越低,甚至不需要”。

对此,玉林市教科所欧所长表示,虽然广西具体实施方案还未出来,但不会取消英语考试。随着国际化发展,学生素养要求越来越高,社会对人才英语能力的要求相较以往更高。

“英语比重降低了,并不是说取消英语了。”玉林市第一中学莫老师说,改革,只是改变方式去学去考试。以往学习英语,不断讲语法,死记硬背,应付考试,改革应该注重口语、阅读能力等应用型英语的培养和学习,改变“哑巴英语”现状。

随着教育改革,不少人认为会给培训学校带来危机,但某英语培训学校的叶老师并不担心因此带来的市场冲击,相反,她充满信心,认为英语培训市场供求会越来越旺盛,“现在形势不定,英语不再参加统一高考,有可能小学升初中要考英语呢。因此,要随时做好充分准备,多学一门语言,是一种通行证。”

从事英语教学工作的汤老师表示,表面看起来英语被弱化了,但实际上英语是越来越重要。随着家长对英语观念意识的加强,将来出国旅游、留学等需要,英语依旧受欢迎。

一年多考能否减负?社会各界看法不一

英语一年多考,对学生来说到底是减负了还是增负呢?

谢女士告诉记者,当时在电视上看到这条新闻时,读初中的儿子欢呼雀跃,大喊“太好了!”,觉得高考压力减少,上大学的机会更多一些。

“多考模式,是高考改革一种进步,对学生升学,有较大的帮助。”玉林师范学院英语老师王育林认为,英语一年多考,学生可以分散学业压力,集中时间专攻英语,考完后把时间分配在其他学科上。

莫老师表示,一年考几次,怎么考,有哪些要求等具体实施方案还不清楚,多年来的课改,虽说是减轻学生负担,但其实并未有所减负。“希望此次改革成功,真的能减轻教学、学生负担。”

然而,玉林师范学院大三学生薛同学认为,英语一年多考并未见得是件好事。她来自温州,从2009年开始,浙江就对英语听力实行一年多考,总分30分的英语听力考试,放在每年3月和9月举行,考试成绩两年内有效。

“听力和笔试是分开考的,取高分的那次成绩算入高考总分,但我两次考听力成绩都一样。所以,我觉得考一次算了,多考几次压力大。”她告诉记者,第一次考得好的同学,不用再考听力,但考不好,压力很大,要花更多精力在备考听力复习上,而成绩都超不过第一次,得不偿失。

“一年多考的初衷,就是想减轻学生负担,但能不能达到这个目的,还有待考证。”玉林市教育局基础教育科李副科长说道。

一年多考增加公平性?期待所有科目都一年多考

采访中,多数人认为,“一年多考”能弥补“一考定终身”情况,那些发挥失常甚至不能参加考试学生的“缺憾”,确实能增加公平性,给学生更多的机会。

但薛同学认为,如果英语一年多考是增加公平性,弥补考生英语发挥失常的遗憾,那其他科目发挥不正常的考生,谁来买单?“总有一些‘发挥失常’的考生,要真正公平,那所有科目也要多次考试,取最高分算入高考总分。”

“其他科目,也像英语这样实行一年多考最好,对学生才是公正公平。”莫老师说,每个科目一年多考取最高分或者平均分,有助于学生升学,考取理想的大学。

他认为,即使一年多考,如高考考试形式和内容不改变的话,那教学形式也大同小异,学生就得不到真正的培养。“英语改革成功了,逐渐带动、推广到其他科目,才能从根本上改变教育制度,弱化应试教育,加强素质教育培养。”(记者 黄冰)

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